TEMÁTICA 1: PRÁCTICA: SABERES, NORMAS Y SUJETOS
Biopoder y reglamentación escolar: hacia una configuración de sujetos. Un análisis desde Michel Foucault. | |
Andi Alberto Vargas Serafin |
TEMATICA 2. EXPERIENCIA: EDUCACIÓN, SUJETO Y VERDAD
Historia presente de la docencia: práctica del decir verdad social y singularidades del decir en escuelas públicas del municipio de Medellín. | |
Luis Fernando Vásquez Zora, Bernardo Barragan Castrillon, Arley Fabio Ossa Montoya |
Perfurações no campo escolar: atravessamentos sobre liberdade, felicidade e amizade | |
Marcelo Vicentin., Isabel Cristina dos Santos Rodrigues. |