TEMÁTICA 1: PRÁCTICA: SABERES, NORMAS Y SUJETOS
| La crisis de la escuela en las sociedades de control: la inclusión de tecnologías digitales | |
| Gabriela Cruz Martínez |
| Hacer sujetos: saberes y normas estóicas y utilitaristas. Una aproximación, desde Castoriadis, a la felicidad como Institución. | |
| Sandra Elizabeth Cervantes Quintanar |
TEMATICA 2. EXPERIENCIA: EDUCACIÓN, SUJETO Y VERDAD
| Orientación vocacional y Cuidado de sí. Una lectura desde Michel Foucault | |
| Ana Itzel Callejas Lujano |
| Anarqueologia, problematização e uma formação outra | |
| Rosimeri de Oliveira Dias, Heliana de Barros Conde Rodrigues |
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