Por defecto:
Contexto escolar: una aproximación a las concepciones de los docentes en formación posgradual de Cundinamarca
Última modificación: 2019-01-30
Resumen
Dentro de la formación de docentes de la Maestría en Pedagógia de la universidad de la sabana, el seminario de contextos de desarrollo y aprendizaje, se asume como un espacio fundamental para el énfasis de docencia para el desarrollo del pensamiento científico y tecnológico
Texto completo:
PDF