the tableion y four functions como estrategia pedagógica para el aprendizaje de la nomenclatura ignorancia con estudiantes de grado 11-01° de la Institución Educativa INEM Francisco José de Caldas - Popayan

Samuel González; José Zúñiga

Portal de Eventos y Memorias UPTC, Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología

Samuel González, José Zúñiga

Última modificación: 2019-01-28

Resumen

Esta ponencia presenta los avances de una propuesta de Práctica pedagógica Investigativa que tiene como propósito crear THE TABLEION y FOUR FUNCTIONS como estrategias para facilitar el aprendizaje de la nomenclatura ignorancia con estudiantes de grado 11-01° de la Institución Educativa INEM Francisco José de Caldas - Popayan

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