El trabajo presentado hace parte de un macro proyecto del Semillero de 
investigación IEBUD del Cread Duitama, donde se determinan los nuevos retos a los que se enfrenta el Licenciado en Educación Básica en el aula de clase, teniendo como base las percepciones que tienen los docentes acerca del tema. En este sentido, el docente es protagonista, ya que a partir de la concepción que tenga en su quehacer docente y de los retos que enfrenta estará preparado para asumir su rol no solo como educador sino como gestor social. Finalmente en esta investigación se determinó la problemática existente dentro de las aulas de clase y se evaluó la contribución de los maestros en pro de afrontar y dar solución a dicha 
problemática.

Palabras clave: Retos, ejercicio docente, problemática social y familiar, 
motivación.