Este paper expone como se diseñó y desarrollo un objeto de aprendizaje digital orientado a apoyar la formación de los jóvenes y niños en ciencia, tecnología e innovación, en particular en el desarrollo de procesos de investigación, la formación de semilleros y la participación activa de los mismos en eventos de investigación. Diseñado y desarrollado en Adobe Captivate con la integración de los conceptos de diseño de instrucción y aprendizaje significativo y bajo el modelo de desarrollo de objetos de aprendizaje rapid-elearning.

Palabras claves: objetos digitales de aprendizaje, contenidos digitales educativos, material educativo computarizado, software educativo.