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Metodología Estadística para la validación de un instrumento que evalúa el pensamiento crítico en estudiantes universitarios
Myriam Ortiz Padilla, Nubia Yaneth Gómez Velasco, Yadira Martínez de Biava

Última modificación: 2019-11-20

Resumen


El pensamiento crítico ha sido considerado como unade las metas de enseñanza más importantes para lasinstituciones de educación superior. Para la mayoría delos investigadores y expertos en el área, el pensamientocrítico implica niveles de pensamiento superior y el rolde los profesores ha sido considerado central en esteproceso. El pensamiento crítico se ha relacionado con eljuicio reflexivo, la resolución de problemas, elpensamiento lógico, la toma de decisiones y el métodocientífico, todas estas habilidades requeridas por unestudiante universitario.

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