Portal de Eventos y Memorias UPTC, III SEMINARIO INTERNACIONAL PENSAR DE OTRO MODO - 2016

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Genealogía de las prácticas de gobierno por la verdad de lo vivo y la vida en la escuela: Usos y apropiaciones metodológicas en la mirada al problema de investigación
Leslie Alexa Sánchez Reyes

Última modificación: 2018-05-22

Resumen


Este escrito se presenta como parte de una apuesta investigativa en tanto posibilidad de movilización del pensamiento y como experiencia que transforma las prácticas y la vida de los sujetos, así es como se piensa desde los tránsitos por interrogar lo vivo y la vida, como objetos de gobierno por la verdad, y los efectos de estas manifestaciones de verdad sobre sí mismos, de ahí que la pregunta por las prácticas de gobierno que se constituyen en las relaciones entre lo vivo y la vida, plantean un acento sobre el sujeto, en este caso el maestro, no como universal o trascendental, sino como constitución y contingencia; entonces, se propone trazar los puntos y líneas que hacen parte de este campo de abordaje a partir de los usos y apropiaciones metodológicas en la mirada al problema de investigación.

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